МАЛЮВАННЯ - ВИХОВАТЕЛЬ ПОЧУТТІВ

 

«Розум дитини - на кінчиках її пальців»

В. І. Сухомлинський

        Дошкільний вік є особливим періодом, у цей час образотворчої діяльністю можна захопити не тільки обдарованих дітей, але і всіх інших. Особливу увагу потрібно приділяти естетичному вихованню, вмінню дитини помічати прекрасне в навколишньому світі. Естетичне виховання тісно пов'язане з моральним і трудовим вихованням. Останні два розвивають в дитині почуття любові і гордості, навчають дитину з повагою ставитися до праці і старанням інших людей. Саме сукупність цих якостей в дитині і допомагає створити всебічно розвиненої людини.

Малювання - це заняття цікаве, яскраве і дуже веселе. При організації подібних занять слід враховувати вікові особливості дітей. Наприклад, створюючи свій перший «шедевр», малюк може просто користуватися своєю долонькою і фарбами. Для розвитку естетичного смаку у дітей через образотворчу діяльність вихователь повинен поставити наступні завдання:

1.     Розвивати у дітей естетичне почуття форми, кольору, композиції.

2.     Прищеплювати дітям любов до малювання.

3.     Вчити дітей користуватися різними матеріалами і способами виконання малюнка.

4.     Розвивати у дітей творчі здібності при використанні нетрадиційних технік малювання.

5.     Виховувати у дітей вміння завершувати розпочату справу, розвивати здатність працювати як в колективі, так і індивідуально.

При малюванні дитина робить різні рухи своїми пальчиками, при цьому стимулюється його мозкова діяльність, розвивається мислення і мова. На деяких заняттях з образотворчого мистецтва діти малюють просто пальчиками і долонями. Дітям цікаво з допомогою своєї долоні створювати абстрактні картини. Наприклад, якщо зробити відбиток долоні на аркуші і домалювати плавці, то вийде рибка. Можна з допомогою долоні створювати цілі сюжетні картини. Відбитки долоньок можуть перетворюватися в красиві квіти, казкових птахів, рибок і півником, динозаврів та їжаків.

Цікаво, що не завжди виходить впізнаване зображення, ось тут можна і застосувати всю фантазію, створивши з простого відбитка картину. Малюнки можуть бути самі різні, головне, щоб вони викликали позитивні емоції. Через малювання закріплюється зв'язок між двома півкулями мозку, діти краще розвиваються.

У дошкільному віці у дитини з'являється бажання творити - це його внутрішня потреба. Педагоги і батьки повинні дати дитині такий шанс. Під час малювання в дитини розвивається спостережливість і естетичний смак. У дитини формується зорова оцінка форми, розміру і кольору предмета, орієнтування в просторі.

Кожна дитина особлива, тому на заняттях потрібно дати можливість кожному проявити свою індивідуальність і показати своє бачення навколишнього світу.